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包括在教育这个项目上进行不同程度的监督。值得注意的是：这种监督教育的想法获得了几位热心拥护政治改革的人的支持。因此，关于这种监督究竟适当与否的问题就更值得细致地加以探讨。 关于支持这种观点的论证，我们早已料到：“被任命为地方官的人，其责任就是为人民谋福利，他能够有理由忽视培养幼儿思想而让它未来的高尚或堕落听由命运支配吗？要使热爱国家和热爱人民的思想渗透到全民性格中，最有效的办法难道不是使这种早期的道德教育成为国家的要务吗？如果把我们青年人完全交给他们的父母来教育，或者依靠一些个人偶然的义举，那么这样教育出来的人难道不会是良莠不齐的吗？不会是有些人具有美德，有些人染上恶习，而另外一些人又完全被忽视掉吗？”此外，还有这样一种说法：“在大多数文明国家中现行的那个原则，即认为对法律的无...